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[민들레 146호_교실에 서기 두려운 교사들]
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2023-03-23
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공지
[민들레 145호] 문화 · 예술 · 교육
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2023-02-01
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[민들레 144호] 도서관과 민주주의는 같이 간다
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2022-11-24
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[민들레 143호] 성장을 돕는 평가
1
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2022-09-22
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[민들레 142호] MZ세대를 말하다
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2022-07-20
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공지
[민들레 141호] 세상을 이해하는 힘, 문해력
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2022-05-23
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공지
[민들레 140호] 코로나 팬데믹 3년, 아이들의 삶
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2022-03-22
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공지
[민들레 139호] '영끌 투자' 시대의 교육
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2022-01-19
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공지
[민들레 138호] 성격유형검사, 인간을 이해하는 방법?
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2021-11-19
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[민들레 137호] 공간혁신, 교육혁신?
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2021-09-29
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공지
[민들레 136호] 삶에 응답하는 글쓰기
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2021-07-26
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공지
[민들레 135호] 아동학대를 멈추는 길
2
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2021-06-01
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공지
[민들레 134호] 모두를 위한 교육, 통합교육
3
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2021-06-01
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공지
[민들레 133호] 새로 쓰는 가족 이야기
5
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2021-01-27
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공지
[민들레 132호] 코로나 시대, 아이들 몸의 안부를 묻다
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2020-11-27
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공지
[민들레 131호] 코로나 시대, 우리는 연결되고 싶다
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2020-09-24
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