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[통권20호]2002년 3-4월호 : 기획1 · 초등학교, 그 대안을 찾아서 외

20호 차례

민들레 단상
관성의 법칙을 거스르기 / 현병호

긴급제언
"봄의 길목에는 황사며 꽃샘추위며 방해꾼이 많다. 최근 교육인적자원부가 발표한 3.18 공교육 내실화 방안도 실제로는 입시경쟁을 내실화 하려는 위험한 방해꾼이다. 그러나 위기는 흔히 위험한 기회라고 하지 않는가."

지금은 교육운동을 하는 모든 사람들이 단결할 때 / 문재현

기획1-초등학교, 그 대안을 찾아서

"떠있는 배 위에 탑이 실려 있습니다. 작은 새 한 마리가 날아와 맞은 편에 가볍게 내려앉았습니다. 배와 물이 살며시 움직였습니다. 새도 무게가 있습니다."
작은 새의 날개짓에 저 공든탑이 무너질지도 모릅니다.

볍씨를 뿌리고 모를 키우며 / 김혜란 강옥희
산어린이학교의 일 년을 돌아보며 / 류 진 백수란 김도경
초등 대안학교, 그 여덟 곳의 현장을 찾아서 / 이지영
작은 학교, 이렇게 살릴 수 있다 / 장호순
공립 초등학교의 대안 찾기 / 편집실

숲이 들려주는 이야기
억압과 방임의 교육을 넘어서 / 김희동

기획2-의무교육과 의무취학
"흔히 교육의 3주체를 말하면 교사, 학부모, 학생을 들지요. 여기에 국가는 끼지도 못합니다. 물론 4주체에도 국가보다는 지역사회를 넣어주죠. 그런데 주체에 끼지도 못하는 국가가 우리 아이들 교육을 '다' 하려고 합니다. 취학의무, 과연 누구를 위한 누구의 의무인지 곰곰이 한 번 따져볼 일입니다."

병역거부와 취학거부의 권리 찾기 / 공선옥
이 땅에 의무교육이 들어오기까지 / 정병호
바보들의 동맹, 의무교육이라는 독재 / 존 테일러 개토
간디학교 학부모들은 어떻게 대처하고 있나 / 김창엽
의무교육에 관한 현행법의 문제점과 해결 방안 / 이기우
의무취학, 어떻게 대처할까 / 편집실

토론마당
슈타이너 교육을 다시 생각하며 / 최광용
한국개발연구원장, 재경부장관, 교육인적자원부장관에게 드리는 편지 / 김정희

민들레가 만난 사람
"철수야 놀자" / 편집실

대안교육 지역 네트워크(3)-서울 지역
공동육아협동조합방과후학교와어린이집/교육사랑방/꿈꾸는아이들의학교/난나공연예술청소년아카데미/다물자연학교/단디학교/도시속작은학교/두밀리소나무자연학교/또하나의문화/마루/미지센터/민들레사랑방/별나라어린이집/부스러기사랑나눔회/서울시대안교육센터/서남재단/수서디딤돌학교/스스로넷미디어학교/열린사회시민연합방과후학교/은평청소년야학/인간교육실현학부모연대/지역공동체학교/참교육을위한전국학부모회/청소년사이버회의/파랑새열린학교/책마을유치원/하자센터/하자작업장학교/한겨레문화센터대안학교교사준비교육과정/한국자율교육학회/한국역사문화학교/해오름교육문화협동조합

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