교육운동이 길을 잃은 듯합니다. 공교육이라는 공공재는 사유재가 되고, 대안 사회를 꿈꾸던 대안교육운동의 열기도 점점 사그라들고 있습니다. 진보교육의 철학적 토대가 된 사상 또는 이념을 살펴보면서 교육운동의 방향을 함께 모색해보고자 합니다.

인간을 자연의 일부로 바라보는 생태주의, 삶과 분리되지 않은 교육을 지향하는 실용주의, 아이들의 자율성을 존중하고 주도적인 배움을 강조하는 학습자중심주의가 어떻게 구현되고 있고 한계가 무엇인지 짚으면서 다음 발걸음을 모색하는 공부모임에 여러분을 초대합니다.

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