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윤단비
2024-01-18
조회 596

평화를 빕니다.

꽃피는학교는 한 인간이 “정신, 물질, 관계”에서 온전하게 성장할 수 있도록 아이들의 발달과정에 따라 일관되고 체계적인 교육을 실천하며, 조화와 존중 그리고 평화를 지향하는 대안학교입니다.

꽃피는학교 대전충남학사에서 아이들과 함께 배우며 삶을 나눌 선생님을 모시고자 합니다.

◆ 모집대상 : 교사 0명



◆ 제출서류 (첨부파일 참조. 자사 양식)
1. 이력서
2. 자기소개서
3. 교사자격증 있을 경우 제출


◆ 자격요건 (경력, 학력 무관)
- 대안교육에 관심이 있고 아이들을 사랑하시는 분
- 꽃피는학교의 교육철학에 동의하고 함께 배우고자 하시는 분
- 학교 구성원들과 신뢰와 애정을 가지고 열린 소통을 할 수 있는 분
- 아이들과 함께 생활 해 본 경험과 경력이 있으신 분 (교원 자격증이 없어도 지원 가능합니다.) 

 * 대안학교 특성상 정기/비정기적인 추가 근무가 있습니다.


◆ 접수일정
- 서류 제출 : 2024년 1월 18일(목) ~ 1월 31일(수) 18시까지

- 제출 방법 : 이메일 접수  daejeonflower@peaceflower.org
- 1차 발표 : 2024년 2월 2일(금)
- 2차 면접 : 2024년 2월 5일(월) 


 * 서류 합격자 발표와 면접, 최종발표는 개별 안내합니다.

 * 제출하신 서류는 일체 반환하지 않습니다.



◆ 기타
-문의 : 041-855-7761(학교) 010-3570-9024(담당교사)

 


2024년 1월 18일 소한절기

꽃피는학교 대전충남학사 인사위원회

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꿈틀
2024-01-18
조회 252

의정부에 위치한 대안학교 ‘꿈틀자유학교’에서 특수교사를 모십니다.

1. 모집인원 및 일시
- 특수교사 1명
- 2024년 1월 31일까지 모집

2. 지원 자격
- 대안교육에 대한 의지를 가지고 계신 분
- 교사 공동체에서 함께 즐겁게 일하실 분
- 특수교육 또는 관련 분야 전공 이수자 (유아 특수, 초등 특수, 중등 특수 모두 가능)
- 채용 후 바로 근무 가능하신 분
(우대사항: 대안교육 경험자, 대안교육연대 및 대안교육기관 연수 경험자, 삶을 위한 교사대학 교사양성과정 이수자)


3. 근무조건
- 주 5일 근무 (오전 8시 30분 ~ 오후 4시 30분)
- 급여 및 교사복지 체계는 꿈틀자유학교 급여체계 및 규정에 따름
- 3개월간의 수습교사 생활 후 정교사 발령
- 수습기간 급여는 기본급
- 정교사 급여는 기본급+수당 체계이고 기본급은 매년 조정함
- 4대 보험


4. 모집 절차
1) 서류 접수
- 기간 : 2024년 1월 31일까지
* 지원순 면접 후 채용시 조기 마감 가능합니다.
- 제출 서류 : 자기 소개서, 이력서 (형식은 자유, 연락처 기재필)
- 이메일 : k2302h1@hanmail.net


2) 면접 일정
- 원서 접수 후 개별연락 통해 면접 시간 조정


3) 합격자 발표
- 전화 통보


5. 문의 및 참고 사항
- 학교 주소 : 경기도 의정부시 송산로 1181번지 116 꿈틀자유학교
- 학교 전화 : 031)848-3346
- 학교 홈페이지 : www.ggumtle.or.kr
- 담당 교사 :  여름 / k2302h1@hanmail.net

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사랑할수 있다면
2024-01-18
조회 251

교육 꽃피어나다

이곳은 대안학교입니다

이곳에서 일어나는 모든 학제 이야기는 참으로 놀라운 스토리가 울려퍼지고 있답니다

그 어떤 이야기가 펼처지고 있을까요?

먼저, 이곳은 1인학교 시스템이에요
한번 생각해 보아요. 어떻게 1인학교 시스템이 가능할까요? 그것이 가능한 이유는 23년 동안 준비를 했기 때문에 가능한 일이 되었어요. 이자체로도 참으로 눈물겨운 스토리를 가지고 있답니다.

사랑하는 사람들과 사랑을 하면서 사랑으로 살아갈수 있게 고안되어 있어요

인생을 너무 어렵고 불편하게 살지않아도 되겠끔, 그렇게 아주 쉽게 인생길을 나아가겠끔 고안되어 있어요

먼저, 인성을 중요시 하고 자연을 소중히 여기는 마음을 길러줘요

그러고 난 다음에 자신의 진로를 고민하게 해주어요

어떤 삶을 살아가야 하는지? 어떤 사람과 어떤 일을 하면서 살아갈지? 그리고 모든 생명이 있는 것들을 어떻게 사랑하면서 살지를 진지하게 고민하게 만드러주는 분위기를 형성해 주어요

그리고 또한 자신이 인생을 살아가는데 필요한 재화를 축적하고 사업을 경영하는데 필요한 기초기본 지식을 착실히 알차게 알려주어요

이러한 학교는 세상에 없습니다
또한 이러한 학교는 세상에 널려 있어요
왜냐하면 이러한 학교는 세상을 학교 삼아 나아갈수 있게 고안되어 있어서 그렇답니다. 참으로 놀라운 발상이지 않은지요?

우리와 함께 교육의 꽃을 피워보시면 어떠시겠는지요?

여러분의 선택을 기다리고 있을께요

감사합니다

*****
'정신과학대학교' 밴드를 참고하세요

https://band.us/n/a9a100gfTfH9y

우리 대안학교의 정신세계를 만나볼수 있습니다

모두에게 개방되어 있는 정보공유 밴드입니다

다양한 학문적 고찰을 나눌 수 있습니다
Q & A 질의응답은 이곳 밴드에서 진행됩니다

*****
예약상담전화 : 010-3140-4542

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해오름07
2024-01-15
조회 189

2024년 새해, 새 학기를 맞이하여 해오름 박형만 원장님의 줌 연수를 1월 31일 열고자 합니다. 

중학생 수업에 관심있으신 많은 분들의 관심과 참여 부탁드립니다!^^

 * 지금 신청하기 : https://forms.gle/xLbbrbMzohSF8ipx7

- 2023년 수업 후기 -

 

선생님들의 공들인 과제 수행을 직접 볼 수 있어서 참 감사했습니다. 친절한 질문, 구체적 질문, 질문의 체계에 대해 잘 생각해보고 앞으로도 적용할 수 있도록 피드백 받아서 개인적으로 많이 도움받은 소중한 시간이었습니다. 교사 입장이 아니라 늘 학생 입장에서 생각할 수 있도록 교사의 태도를 이끌어주시는 면이 큰 울림으로 남습니다 - 유경*

 

비슷한 내용을 물어보더라도 어떻게 질문하느냐에 따라서 생각의 폭과 깊이가 달라질 수 있다는 점이 놀라웠습니다. 여러 선생님들의 질문을 함께 나누면서 생각할 수 있어서 좋았습니다. 무엇보다 교사로서 학생들을 만날 때의 마음가짐을 배울 수 있어서 너무 감사했습니다. 교사는 어떠한 경우에도 학습자를 실망시키거나 좌절감을 안겨주는 일이 없어야 한다는 선생님의 말씀에 제가 놓치고 있던 것들을 돌아보며 마음을 다잡아 봅니다. 감사합니다. ^^ - 김지*

 

오늘 말씀해 주신 내용 잘 기억해서 이번 학기에 친구들과 <기다려>책을 적용할까합니다^^

하브루타에 대해서 조금 더 알게 된 수업이었고 다른 선생님들 질문을 듣고 경청하면서 

책에 대해서 다른 각도로 보게 되는 경험을 하게 되었습니다^^

앞으로 이런 강의 자주 열어주시면 좋겠습니다. 

선생님 강의를 듣다보면 독서 강사로 더욱 노력해야겠다는 생각이 들었습니다. 

좋은 책과 강의 소개해 주셔서 감사합니다. ^^ - 이수*

 

여러 샘들의 생각을 함께 나눌 수 있어서 좋았습니다. 책을 읽다가 어려운 부분이 나오면 쉬어가고 싶은 때가 있는데 작가들이 얼마나 많은 준비를 해서 책을 썼는지를 알면 쉽게 놓을 수 없을 듯 합니다.

적용질문과 종합 질문을 유추가 쉽지 않을 때가 있습니다. 책의 주제 파악을 제대로 하지 못해서 겠죠?

선생님 ~기다려라는 텍스트 뿐 아니라 자연의 사계절과 같이 성장하는 인간의 시간, 핵과 원자력처럼 진짜와 가짜를 구분하는 법 등 제가 사소하게 생각하고 놓치고 있는 중요한 것들을 상기시켜 주셔서 감사합니다 - 허은*

 

질문 만들기와 같은 테크닉적인 부분을 배울 수 있었던 것도 좋았지만  선생님 말씀 듣고 마음가짐을 재정비하는 기회를 가진게 제일 감사합니다. 3시간 수업 푹 빠져서 들었습니다^^ 감사합니다 - 박지*

 

오늘 여러 선생님들의 자기소개서와 질문을 통해 저의 부족함을 더 잘 알게 되어 의미있는 시간이었습니다. 

특별히 박지현 선생님의 자기소개서와 질문들에서 섬세하고 깊은 관찰과 생각에 감동했어요. 평소 주변을 자세히 보시는 분이구나. 박형만 선생님께서 말씀하신 교사가 지녀야할 친절함이란 천천히 자세히 살피는데서 시작되는 것이구나.

 

오늘도 저에게는 시 나눔이 가장 좋았습니다.

그동안 아이들과 나누고파 모아온 시, 문장들을 얼마나 있나. 성실히 기록해왔나.

돌아보니 빈 주머니에 가깝다는 것에 많이 놀랐습니다.  또한 작가가 어떤 질문에 대한 답을 위해

글을 썼는지 깊이깊이 들어가는 시간의 필요성을 더욱 더 깨달았습니다.

박형만 선생님의 고요하고 따뜻한 강의를 통해 책 읽는 것이 더 좋아졌고

진짜 어른을 만나 뵈었다는 것에 참 소중한 시간이었습니다. 고맙습니다♡ - 김정*

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해오름07
2024-01-09
조회 246

독서교육 전문 해오름평생교육원에서 2024년 새해를 맞이하여 전영경 선생님의 새로운 강좌를 개설하였습니다! 

이번 강의는 내 안의 이야기를 이끌어내는 힘을 기를 수 있는 시간입니다. 

아이들과 함께 할 수 있는 다양한 활동을 고민하시는 선생님, 그림책을 좋아하시는 많은 분들의 관심과 참여 부탁드립니다~^^

* 지금 신청하기 : https://forms.gle/iHkC3nfoLqiSYUJ17

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볍씨학교
2024-01-09
조회 211

[광명YMCA 볍씨학교 교육특강]

불안의 시대, 우리 아이들 어떻게 키울까?


- 1강 -

이병곤(제천간디학교 교장)

주도성 있는 아이가 미래를 이끈다

#OECD미래교육 #행위주체성 #주도성

2024년 1월 18일 늦은 7시 광명평생학습원 강당


- 2강 -

이영이(볍씨학교 제주학사 분교장)

독립적인 아이가 행복하다

#독립생활 #자기효능감 #회복탄력성

2024년 1월 25일 늦은 7시 광명평생학습원 강당


————————————

새해를 맞이하여 두 차례 무료 교육특강을 준비했습니다

아이를 키우는 과정에 고민이 많으신 분,

대안교육의 길을 걷고 있는 양육자, 교육자 분들

그 길을 꿈꾸고 계신 분들,

많은 관심 바랍니다


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신재성
2024-01-08
조회 355

중·고등대안학교 더불어가는배움터길

 2024학년도 추가 신편입생 모집 안내

  

더불어가는배움터길(이하 배움터길)은 2006년 경기도 의왕에 문을 연 중고등대안학교입니다.

 

중학교 1학년부터 고등학교 2학년까지 5개 학년의 학생들이 자신의 배움을 이어가고 있습니다.

 

배움터길은, 더불어 살아가는 삶의 가치를 이해하고

 

우애와 환대가 넘치는 학생문화를 만들어나가며

 

다양한 배움을 통해 스스로 자신의 길을 찾아나가는 학교입니다.

  

배움터길에서 서로의 삶을 나누며 함께 새로운 희망을 열어나갈 신편입생을 기다립니다.

 


 

1. 모집 대상

 

작은나무(중1) : 현재 초등6학년, 2024년 봄학기 신입

 

가온나무(중2) : 현재 중등1학년, 2024년 봄학기 편입

 

큰나무(중3) : 현재 중등2학년, 2024년 봄학기 편입

 

솔숲(고1) : 현재 중등3학년, 2024년 봄학기 편입

 


 

2. 알려드립니다!

 

‘더불어가는배움터길’은 경기도 의왕에 위치한 5년제 중고등대안학교(중1~고2)입니다.

 

학생들은 대중교통을 이용해 통학하고 있으며 기숙사를 운영하지 않습니다.

 

별도의 지원 자격은 없으나, 해당 학년의 나이를 기준으로 합니다.

 

편입전형은 교사와의 사전 상담 후 지원하실 것을 부탁드립니다.

 

편입전형의 경우에는 통합교육전형을 하지 않습니다.

 

제출하신 서류는 돌려드리지 않습니다.

 

배움터길 학생은 사교육을 하지 않는 것을 원칙으로 합니다.

 


 

3. 전형 일정

  

*서류 전형

 

원서 접수 : 2024년 1월 8일(월) ~ 2월 8일(목) 오후 5시까지

 

원서 양식은 학교 홈페이지(링크) 공지사항을 참고하세요.

 

서류전형 결과 발표 : 2024년 2월 13일(화) 학교 홈페이지 공지

 

 

*면접 전형

 

학생 예비학교 : 2024년 2월 20(화) 오후 (실비 1만원)

 

학부모와의 만남 : 2024년 2월 20일(화) 저녁

 

※ 접수 마감 후 지원 상황에 따라 세부 일정을 정해 개별 안내해드립니다.

 

※ 가정별 만남 시간은 한 번 공지되면 조정이 어렵습니다. 미리 일정을 비워두시기를 바랍니다.

 

※ 결과 발표 : 2024년 2월 21일(수). 학교 홈페이지 공지 및 개별 안내

 

 

*입학 등록기간 : 2024년 2월 21일(수) ~ 2월 28일(수) 오후 6시까지

 

*최종 결과 발표 : 2024년 2월 29일(목) 오전 10시. 학교 홈페이지 공지 및 개별 안내

 


 

4. 제출 서류 및 접수 방법

 

*제출 서류

 

입학원서 1부(학생 작성), 학부모 자기소개서 1부(부모 각자 작성), 추천서 1부(지원자를 6개월 이상 만나온 분)

 

입학원서는 학교 홈페이지에서 내려 받아 작성하신 후 아래 메일로 보내시면 됩니다.

 

학생의 경우 반드시 자필로 지원서를 작성하고 스캔(사진) 후 메일로 보내주세요.

 

학부모 자기소개서를 작성하시기 전에 함께 첨부한 통합교육 안내문 및 공동체안내문, 교육과정자료집을 꼭 읽어주시기 부탁드립니다.

 

학생 추천서는 비공개를 원칙으로 하며, 원서 접수 기간 내에 추천인이 직접 아래 메일로 보내시면 됩니다.

 

 

*보내실 곳

 

메일 :: welcome@thegil.org

  


*문의

 

전화 :: 031-421-3779 l 교사 정형철(아하) : 010-9218-1478 l 교사 신재성(구라) : 010-2445-2812

 

주소 :: 경기도 의왕시 내손동 오리나무1길 43 (지번 주소 : 경기도 의왕시 내손동 823-3)

 

홈페이지 :: www.thegil.org

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갈무리
2024-01-06
조회 185
초월과 자기-초월
루돌프 오토는 신은 ‘전적 타자’(wholly other)라고 말했다. 신은 세계의 어떤 부분이나 전체와 다르다는 점에서 세계를 초월한다는 것이다.
신의 초월에 대해 말하는 것은 신의 완전한 유일성에 대해 말하는 것이지만, 모든 눈송이가 유일무이하다는 식으로 그렇게 말하는 것은 아니다.
성서적 사유에서 신의 초월은 인간의 자기-초월을 위한 근거·동기·원리이다. 신의 초월과 인간의 자기-초월은 버스에 탄 두 명의 낯선 사람처럼 서로 아무 상관 없다는 듯 나란히 앉아 있는 것과는 다르다.
우리가 신의 초월을 어떻게 사유해야 할까? 어떻게 해야 우리의 신 담론이 신적 타자를 인간 동일자로 환원하는 일을 피할 수 있을까?
신의 초월에 관한 물음은 범신론과 유신론 간의 차이로 정립되어 왔다. 범신론은 신이 전적으로 ‘세계’ 내부에 존재한다고 확언한다. 유신론은 신이 세계 ‘내부에’ 있으면서 동시에 ‘외부에’ 존재한다고 확언한다.
하이데거의 존재-신학 비판이나 타자의 차이를 존중하고 보존하려는 일반적인 포스트모던적 관심에 대하여 메롤드 웨스트폴은 인간의 자기-초월의 방식과 관련해서 신의 초월을 다시 생각하고자 한다.
스피노자, 헤겔, 아우구스티누스, 위-디오니시오스, 아퀴나스, 바르트, 키에르케고어, 레비나스, 데리다, 마리옹을 다루면서, 웨스트폴의 작업은 존재-신학 비판, 타자성의 중요성, 탈중심화된 자기, 그리고 자율적인 초월적 자아에 초점을 맞춘다.
저자는 초월의 물음이 또한 자기-초월의 물음이기도 하다고 강조하는데, 이는 세계에 대한 설명이 아니라 이 세계에 대한 태도를 강조하기 위한 것이다.
창조주로서의 신에 대한 긍정에서 신의 초월이 가장 깊은 의미로 보존된다. 그것은 우주에 어떤 구조를 귀속시키는 것이 아니라 무엇보다 감사함으로 분투하는 삶을 살기 위해 자신을 헌신하는 것이다.
『초월과 자기-초월 : 아우구스티누스부터 레비나스/키에르케고어까지』(Transcendence and Self-Transcendence : On God and the Soul) 메롤드 웨스트폴 지음, 김동규 옮김 / 카이로스총서 99, Mens / 30,000원 / 528쪽 / 2023.12.29 출간 / 130*188

지은이
메롤드 웨스트폴 Merold Westphal, 1940~
1940년 미국 출생. 일리노이주 휘튼칼리지 역사학과 졸업 후 그의 첫 번째 멘토인 아더 홈즈를 만나 그리스도인으로서의 철학적 사유를 배웠다. 1966년 예일대학교에서 헤겔 연구로 철학박사학위를 받고 철학과 조교수, 부교수를 거쳐 호프 칼리지 철학과 교수로 일했다. 1987년부터 뉴욕 포덤대학교에서 석좌교수로 재직, 은퇴후 명예석좌교수로 있다. 중국 우한대학교에서 교환교수로 중국 학생들은 잠시 가르치기도 했다. 그는 헤겔 연구에 정통하여 미국헤겔학회 회장을 지냈고 그의 책 History & Truth in Hegel’s Phenomenology는 잡지 『초이스』의 올해의 책으로 선정되었다. 그는 또 아우구스티누스, 칸트, 키에르케고어, 레비나스, 리오타르 등 고대에서 현대에 이르는 철학자들을 탈근대적 관점에서 탁월하게 해석해내며 해석학, 종교철학, 정치철학, 포스트모더니즘 등 다양한 분야에서 두각을 나타냈다. 특히 존 카푸토, 리처드 카니와 더불어 영어권 학계에서 현대 유럽대륙철학을 종교적 맥락에서 가장 탁월하게 전유한 인물 중 하나로 손꼽히며, 종교철학계에서는 포스트모던 종교철학의 가능성을 정통주의 그리스도교와 연계하여 발전시킨 대표 학자로 인정받고 있다. 이런 그의 사유의 폭과 독창성에 주목하여 그를 주제로 삼은 박사학위논문이 출간되고 있기도 하다. 지은 책으로는 언급한 책 이외에도 Suspicion and Faith, Overcoming Onto-Theology, Levinas and Kierkegaard in Dialogue 등이 있다. 우리말로 번역된 저서로 『키르케고르』, 『기독교와 포스트모던 전환』, 『교회를 위한 철학적 해석학』, 『초월과 자기-초월』이 있다.   
  
옮긴이
김동규 Kim Dongkyu, 1980~
총신대에서 신학을 공부하고 서강대 대학원 철학과에서 폴 리쾨르 연구로 석사학위를, 마리옹과 리쾨르의 주체 물음에 관한 연구로 박사학위를 받았다. 또 벨기에 루븐[루뱅] 대학교 신학&종교학과에서 마리옹의 계시 현상에 관한 연구로 석사학위를 받았다. 지은 책으로 『미술은 철학의 눈이다』, 『선물과 신비』, 공저로 『프랑스 현상학의 위대한 시절』, 『포스트모던 시대의 철학과 신학』 등이 있으며, 옮긴 책으로 『탈출에 관해서』, 『현상학이란 무엇인가』, 『해석에 대하여』, 『후설 현상학에서의 직관 이론』, 『예술로서의 삶』(공역), 『교회를 위한 철학적 해석학』, 『윤리와 무한』, 『과잉에 관하여』, 『재신론』 등이 있다. 현재 서강대 생명문화연구소 연구교수, 한국현상학회 대회협력이사로 일하고 있으며, 네덜란드 암스테르담 자유대학교 종교&신학과 박사과정에서 현대 유럽 대륙철학과 종교철학, 종교 간 대화 문제 등을 연구하고 있다.

 

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