자유게시판
자오나학교는 원죄없으신 마리아 교육선교 수녀회에서 운영하는 청소녀 미혼모와 학교밖 청소녀들을 위한 생활공동체형(기숙형) 대안학교입니다. 가정환경이 어려운 여학생들에게 일반교육, 진로, 자립, 양육과 교육과정을 운영합니다.
학교에서 학생들 진로수업과 직업체험, 훈련과정에 대한 업무와 그외 학교 업무일을 수행할 선생님 한 분을 채용합니다.
<자격 요건>
- 자오나학교의 교육철학, 목표, 지향에 동의하는 분
- 미혼모와 학교 밖 청소녀에 대한 이해, 개방성과 감수성을 지닌 분
- 학교밖청소년 교육 경험자
- 청소년 진로코칭 분야 경험자
- 기획서&보고서 등 문서작업능력 보유자
- 운전 가능자(우대)
<주요업무>
- 청소녀 미혼모, 학교 밖 청소년 진로 상담 및 개발
- 진로수업 운영 및 직업체험 및 훈련과정 운영
- 청소녀 미혼모, 학교 밖 청소녀 관련 프로젝트 수립과 진행
- 유관기관 네트워킹 및 학생동반
- 졸업생 프로그램 및 작업장 기획 및 운영
<경력조건>
- 1년 이상 대안학교 및 관련 업무 경력자 우대
- 청소년지도사, 직업상담사, 중등정교사 자격 소지자 우대
<근무조건>
- 주5일제(월~금)
- 4대보험 및 퇴직급여
- 주 35시간 근무 9시 출근 오후 5시 퇴근, 휴게시간 12시 20분~1시 20분
- 점심식사 제공
- 급여 240만원이상~260만원(학교내규에 따름)
- 3개월 수습기간 평가 후 정규직 전환 검토
<전형방법>
- 제출서류 : 이력서(자유형식), 자기소개서, 경력증명서
- 전형방법 : 면접전형(1차 서류전형 합격 후 개별 연락)
- 서류접수 : zaona2014@gmail.com
<전형일정>
- 서류전형 마감일 : 10월 25일까지
<기타 문의>
- 전화 : 02-911-7580
- 주소 : 서울시 성북구 정릉로 10라길 31
- 홈페이지 : http://www.zaona.net/
동림자유발도르프학교 담임교사초빙 공고
동림자유발도르프학교에서 근무할 교사의 초빙 계획을 다음과 같이 공고합니다.
2024년 10월 2일
아이들의 숲 동림자유발도르프학교! 동림자유발도르프는 아이들에게 스스로 성장할 수 있는 기회를 제공하는 학교로 발도르프 교육이념을 실행하면서 12년제로 나아가고 있는 대안학교입니다. 즐거운 배움의 공동체를 지향하는 동림자유발도르프에서 가르침과 배움에 대한 열정을 가지고 아이들을 향한 헌신이 있는 교사를 다음과 같이 모집합니다.
○ 모집 내용
1.채용분야: 담임교사
2.모집인원: 0명
3.근무형태: 전임교사
4.자격요건 및 우대사항
1) 발도르프 교육에 대한 이해와 열정을 가진 분
2) 교원자격증 소지자, 발도르프 교사양성 교육 이수자, 교직경력자 우대
3) 교사 임용에 결격 사유가 없는 분
4) 교육학적 상상력을 가지고 수업 및 학급 및 교육조직 운영에 대해 고민할 수 있는 분
※ 발도르프 교사경력이 없더라도, 채용 후 학교 내 멘토링을 통해 함께 협력하여 교육하고, 발도르프 관련단체에서도 지속적인 교육연수 등을 통하여 함께 역량을 키울 수 있는 기회와 방향을 학교에서 제시합니다. 관심있는 교사분들의 많은 지원 바랍니다.
5. 제출서류
① 이력서 및 자기소개서(양식 첨부)
② 대학(원)졸업(예정)증명서, 성적증명서
③ 교원자격증 혹은 취득예정증명서 사본(해당자에 한함)
④ 경력증명서(해당자에 한함)
⑤ 각종 자격증명서(해당자에 한함)
⑥ 포트폴리오 1부(해당자에 한함)
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1) ①은 첨부된 양식대로 작성, ②는 함께 첨부
2) 이메일, 방문접수
-이메일: admin@drfreeschool.kr
-주소는 홈페이지 참고
3) ③~⑥은 서류 전형 합격자에 한해서 면접 시 제출(1차 합격 여부는 개별적으로 통보)
4) 최종합격 후 제출 서류: 채용신체검사서 1부(1년 이내), 주민등록등본 1통, 성범죄조회서 1부
* 동림자유발도르프학교는 교육 주체들의 삶으로 만들어가는 살아있는 교육과정을 지향합니다. 따라서 주요 교육 주체로서 선생님들의 삶의 궤적들을 나눌 수 있는 자료들을 갖고 계시다면 첨부해주시면 감사하겠습니다.
6. 전형일정 및 방법
1) 원서접수기간 : 2024. 10. 2. – 10. 20.
2) 전형방법 :
- 1차 : 서류 전형
- 2차 : 면접 및 수업시연
* 2차 면접 전, 수업참관이 필요한 경우 학교에서의 발도르프 수업참관 후 수업시연을 준비할 수 있습니다. 발도르프 담임교사 경력자인 경우 2차 면접 시 수업시연을 진행합니다.
* 필요시 3차 최종면접을 진행 할 수 있습니다.
* 1차 서류전형에 심사에 불합격은 따로 연락 드리지 않으며, 합격자에 한해 면접관련 일정 등 조율을 위해 개별 연락 드립니다. 면접과 수업 시연 후 최종 합격여부는 개별통보 합니다.
7. 유의 사항
- 채용 후 3개월의 수습 기간이 있습니다. (수습기간은 급여의 90%지급)
- 접수된 서류는 일체 반환하지 아니하며, 응시서류상의 기재착오 및 누락, 연락불능 등으로 인한 불이익은 응시자의 책임입니다.
- 부정한 목적으로 응시서류를 위조, 변조하거나 허위 기재한 경우에는 학교 규정에 의해 무효 처리할 수 있음을 알립니다.
- 최종합격 혹은 채용 예정자로 선정되었다 할지라도 채용신체검사서, 성범죄조회서 등이 채용 결격사유에 해당될 경우 불합격 처리될 수 있음을 알립니다.
**기타 문의사항
(1) 이메일 : admin@drfreeschool.kr
(2) 전화 : 교무실(031-334-8345)
제주볍씨학교 2025년도 새식구 모심 <자기 삶의 주인으로 우뚝 서기>
제주볍씨학교는 10대 청소년들이 자기 삶의 주인으로 살아가는 연습을 하는 곳입니다. 동백동산이 있는 제주 조천읍 선흘 마을에서 공동체 생활을 하며 주도적이고 자치적인 삶을 꾸려갑니다. 도시의 소비적 삶의 방식에서 벗어나 자급자족하는 생태적 삶을 일상 속에서 실천하며 살아갑니다. 공동체 안에서 자신을 직면해가며 인격적 성숙을 위한 부단한 연습을 해갑니다. 인문학 공부와 영성 공부를 통해 새로운 세계를 상상하고 그 속에서 나의 역할을 고민합니다. 문화예술 공연을 통해 저마다의 끼를 세상에 아름답게 발산합니다 .
제주볍씨학교에서 자기 삶의 주인으로 살아가는 법을 배워가고 싶은 16세 이상 10대 청소년을 모집합니다.
1. 모집 대상 : 제주볍씨학교에서 1년살이(2025년 3월 ~ 2026년 2월)를 하고자 하는 16세 이상 10대 청소년 약간 명
2. 모집 일정
1차 : 입학원서 작성 후 제출 - 10월 31일까지 / 원서 제출 이메일 : kmymca94@hanmail.net
2차 : 면담 (입학원서를 제출해주시면 개별 연락을 통해 면담 일정을 조율합니다.)
* 상담을 원할 시, 아래 연락처로 문의주세요 (제주볍씨학교 이영이 교장 선생님 011-7700-3471)
* 학교 주소 : 제주시 조천읍 선흘동 1길 35-7 (선흘초등학교 옆)
* 제주볍씨학교는 제주도교육청 등록 비인가 대안교육기관입니다.
바쁜 현대 사회를 살아가는 우리 아이들에게 진정으로 꼭 필요한 교육은 무엇일까요?
초등 아이들의 정서안정 및 인성발달을 고민하시는 분들을 위해 독서교육 전문 해오름평생교육원에서 오는 10월 17일 김혜정 선생님의 초등 학년별 동물학, 식물학 오프라인 강의를 열고자 합니다!
알찬 초등 독서수업을 위해 언제나 새롭고 다양한 활동을 고민하시는 분, 육아고민이 있으신 부모님, 발도르프 교육에 관심있으신 많은 분들의 참여 부탁드립니다~ 1년에 한 번, 또는 두 번 진행하는 강의라 다음 기수는 6개월 이상 기다리셔야 합니다.
7주 동안 소중한 시간 함께해주신다면 결코 후회 없으실 거에요^^
* 신청 하러 가기 : https://forms.gle/S7SKVtXe4XRQYQMP7
* 오시는 길 : http://heorum.com/wp/hello/map (당산역 5분 거리)
- 2023년 수업 후기 -
왜 아이들에게 동물학과 식물학을 가르쳐야 하는지 어떻게 아이들에게 동물학과 식물학을 가르쳐야 하는지 배울 수 있는 수업이었습니다. 매 시간 새로운 것들을 많이 접했고, 깨달음과 재미도 함께 얻었습니다. 발도르프 교육에 대해서도 많이 알게 되었습니다. 지난 시간 수업을 매 차시 돌아보기 해 주셔서 한번 더 짚어볼 수 있는 것이 좋았습니다. 매 차시 그림을 그리거나 만들면서 마무리하다보기 더욱 바빴지만 재미있었습니다 - 조정*
발도르프에 대해서 막연하게 더 알고 싶다.. 생각만 했는데 강의를 통해서 따뜻한 경험을 할 수 있었어요. 지식이나 방법을 배우는 것이 아니라 자연을 사랑하는 마음, 좀 더 본질에 대해 고민하고 돌아볼 수 있었습니다. 매 시간 소녀같은 모습으로 아름다운 배움을 나눠주신 사랑하는 김혜정 선생님께 감사를 전합니다. 리듬 활동을 직접 해 볼 수 있어서, 매 시간 지난 시간들을 연결해주셔서 더 깊이 기억에 남습니다 - 김형*
동물학, 식물학 궁금했는데 배울 수 있어서 정말 기뻤습니다. 발도르프에서 동식물학을 배우는 이유와 방법을 알게 되었습니다. 알면 알수록 발도르프 교육이 참 대단하고 아름다운 것 같아요. 발도르프 때문에 해오름을 알게 되었기에 앞으로도 발도르프 교육 관련 강좌가 있었으면 좋겠습니다. 수공예, 포르멘, 맨손기하, 몸놀이 다 좋습니다. 좋은 자리 마련해주셔서 감사합니다 - 신민*
발도르프 학교에서 배우는 동물학과 식물학 수업이 너무나 궁금해서 수업을 듣게 되었습니다. 제가 생각했던 것보다 더욱 깊이 있는 내용으로 배움을 하게 돼서 매 시간 즐겁고 감사했습니다. 제가 현장에서 아이들을 가르칠 때는 배운 모든 것을 온전히 담아낼 수 있을지 의문이 들지만 늘 교사가 먼저 배움에 대한 열정을 놓치지 않고 끊임없이 배우며 사랑하는 마음으로 발도르프 정신을 새기고 수업하고 싶습니다. 김혜정 선생님 매 수업시간마다 따뜻한 미소로 많은 것들을 가르쳐주셔서 감사합니다. 수업 시간이 좀 더 길었다면 더욱 차분하게 자세히 배울 수 있을 것 같다는 아쉬움도 있지만 언젠가 또 선생님의 귀한 가르침을 배울 수 있는 날이 오길 바라며 현장에서 노력하는 교사가 되겠습니다. 그 동안 애써주시고 사랑 가득 담아 수업해주셔서 감사합니다 - 차지*
황금같은 내용이 많아서 받아적느라 정신없이 3시간을 보냈습니다. 늘 느끼지만 아이들 수업에 보탬이 될까 해서 신청했는데 수업하는 동안 학생으로 돌아가 즐겁게 배울 수 있는 학생이 됩니다. 마지막 시간에 발도르프 교육의 뿌리가 아이들이 물질에서 정신적인 존재로 나아가도록 돕는 데 있다고 말씀하신 것이 제일 기억에 남습니다. 일년을, 더 나아가 몇 년간 유기적으로 연결되는 수업을 짜야겠다는 생각이 들었습니다. 매 차시 조금이라도 더 가르치려고 애써주신 선생님 고맙습니다 - 서민*
발도르프 예술교육을 체험하며 제 자신이 힐링되는 느낌이 들어 좋았습니다. 일주일에 한번씩 하는 수업에 이 수업을 어떻게 잘 녹여낼 지가 큰 숙제가 되었습니다. 동식물학에 지리학이 연결된다 하는데 일반적인 지식체계의 지리 수업은 아닐 듯 하여 어떻게 풀어나갈지 궁금합니다. 지난 7주 동안 강사님께서 나눠주신 귀한 자료 감사히 잘 쓰겠습니다 - 김미*
궁금증이 많았던 동물학, 식물학 수업이었습니다. 7차시가 길다고 생각했는데 부족하네요. 아이들을 가르치고자 수강한 과목이었으나 배우면서 저의 앎과 마음이 깨어난 듯 했습니다. 동물학은 어떻게 수업이 그려지는데 식물학은 그림이 잘 그려지지 않지만 고민하다보면 꾸려나갈 수 있지 않을까 생각합니다. 많은 '영감'을 주셔서 고맙습니다 - 정세*
02-2679-6270
https://cafe.naver.com/heorumbaenam
내년부터 본격화되는 고교학점제 시대, 어떻게 대비해야 할까요?
오는 10월 10일, 독서교육 전문 해오름평생교육원에서 중등 독서논술지도사 자격증 준비과정 71기를 시작합니다!
ib교육, 서술형 평가 강화, 논술형 수능 등 변화의 흐름이 계속되고 있습니다. 이번 강의에서는 이러한 체제에 대비하기 위해 중학생 아이들과 어떤 책을 읽어야 하는지, 책을 읽고 어떤 활동들을 나누어야 하는지, 체계적인 수업 프로그램을 구성하기 위한 방안을 배워나갈 예정입니다.
중등부 필독서/추천도서/권장도서 목록을 알고 싶으신 분, 독서교육에 관심있으신 분들의 많은 관심과 참여 부탁드립니다. 해당 강좌는 수료증 발급 가능하며, 자격증 취득 원하실 경우 2학기 수업까지 수강하시면 됩니다~
수강이 처음이라 망설여지시는 분들은 1강 들어보시고 결정하셔도 됩니다. (1강 수강료 : 자료비, 접수비 포함 5만원)
* 수업 후기 보러 가기 : http://heorum.com/zbxe/grownup_MiddleEssay_board
교사용 독서교육 지도서 먼저 살펴보고 싶으신 분들은 아래 할인 판매링크 클릭하세요^^
해오름 중등 지도서만 있으면 1년 내내 학교 수업, 도서관, 방과후, 학원 수업 등을 알차게 꾸려나가실 수 있습니다! 2만원 이상 구입시 무료배송입니다~
* 지금 신청하기 : https://forms.gle/hxyRcKSnDSTum8W1A
2024학년도 산청간디학교(중등)에서
내년(2025학년도) 신입생(21기) 모집을 시작합니다.
함께 인연을 맺어갈 많은 가정들의 지원 기다리겠습니다.
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📞 교무실 전화 055-972-7972
💌 홈페이지 (프로필 링크 참고) http://www.gandhivillage.net/
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📌블로그 https://blog.naver.com/gandhivill
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독서교육 전문 해오름평생교육원 대표 인기 강좌 <독서심리상담사 자격증과정 10기> 줌 수업을 시작합니다~
요즘 아이들 교육이 어렵다고 느끼시는 분, 그림책 수업에 관심있으신 분들께 이번 강의를 강력 추천합니다!!
수강이 처음이라 망설여지시면 1강 들어보시고 결정하셔도 됩니다^^ (1강 수강료 : 자료비 포함 5만원)
* 지금 신청하기 : https://forms.gle/CjJbX8h2sptwc2mz5
* 수업 후기 : http://heorum.com/zbxe/grownup_SpecialLecture_board
- 기본과정 8기 종강 후기 -
선생님들의 진솔한 이야기를 통해 삶에 대한 깊이를 경험할 수 있었습니다. 다양한 자료를 통해 나의 내면을 객관적으로 마주할 수 있어서 좋았습니다. 모모쌤의 따뜻한 강의와 수업에 활용할 좋은 자료들도 감사드립니다. 10주 강의를 마무리해서 좋습니다^^ 다음 기회에 다시 만나기를 기대합니다 - 신희*
모모샘 따뜻하면서도 꽉찬 강의 너무너무 감사드립니다. 10주간 함께하며 자기이야기 해주신 선생님들께도 감동받는 시간이었어요. 쟁여뒀다가 나중에 써먹어야지했던 다른 수업과 달리 '바로바로' '지금 바로' 활용할수 있는 것도 모모샘 강의 매력 중 하나였습니다. 제가 더 집중하지 못했던 것이 돌아보니 아쉬운 점입니다. 여하튼 감사하고 아쉽고 죄송하고 그렇지만 저에겐 모모샘과의 심화과정이 기다리고 있어 기쁩니다^^ - 김진*
열번의 만남으로 이렇게까지 내밀한 이야기를 나눌 수 있다니 참 놀라운 수업이었습니다.~ 함께 울고 웃은 시간들이참 소중했습니다. 열강해주신 엄혜선 선생님 대단하십니다. 매번 후기 쓰는 이 시간도 참 좋았습니다. 그래서 저도 기회되면 따라하려고요.ㅎ
오늘 오후에는 아나톨의 작은 냄비를 가지고 6장면 이야기 만들기를 수업 할거에요.^^ 잘 할 수 있도록 각자 계신 곳에서 우주의 기운 좀 보내주세요.ㅋ 항상 건강하시고 더 멋진 인생들 사시길 바랍니다 - 이은*
기본과정을 통해 나를 좀 더 꺼내 놓은 시간이 되어서 좋았습니다. 그리고 편안한 분위기라서 더욱 좋았던 것 같아요. 내 이야기를 꺼내는 부분이 전 참 어렵게 느껴졌어요. 항상 친구들에게도 꺼내기 힘든 일들인데... 이렇게 꺼내게 될 줄 몰랐습니다. 여기 계신 모든분들과 같이 심화과정에서 같이 보고 싶지만 서로들의 일도 있으니 쉬운 마음이 큽니다. 그동안 감사했습니다 - 손금*
저를 바라보는 소중한 시간이었습니다 나를 대면하는 시간이 쉽지만은 않았습니다. 책을 통해 마음을 어루만질 수 있구나를 배울 수 있는 소중한 시간이었습니다 감사합니다 선생님~ 그리고 우리들의 이야기를 잘 들어주시고 위로해주신 다른 선생님들께도 감사드려요 - 황혜*
정말 감사합니다. 제 인생 곡선에 또 좋은 하트를 남기는 순간이네요. 늘 편안한 톤으로 따뜻하게 강의하시는 선생님과 내공이 느껴지는 선생님들의 말씀이 저에겐 큰 경험이었고 배움이었습니다. 책으로 제 자신이 치유되고, 누군가를 치유할 수 있다는 생각에 심화과정에 도전합니다. 많이 끌어주세요^^ 좋은 인연 여러 선생님을 간직하겠습니다^^ - 김혜*
인생곡선을 그려보고 성장한 곳에 체크를 해보았다. 힘들고 어려운 일이 나를 성장시키고 있다는 것을 다시금 확인할 수 있는 시간이었다. 직접 해보니 책에서 비슷한 구절을 봤을 때 보다 훨씬 와닿았고 실제 삶에서 생각의전환을 할 수 있는 계기가 될 거 같다. 그동안 귀하고 소중한 이야기 들려 주신 선생님들 따뜻하게 공감해 주신 모모샘 감사했습니다. 모두들 건강하시고 다음에 또 기회가 되면 뵈어요 ^^ - 장인*
인생 곡선을 통해 제가 살아온 삶을 다시 돌아보는 시간이었습니다~ 100세 그림책 그냥 후루룩 볼 때는 큰 감흥이 없었는데 한 장면 마다 마음을 머물게 하고 보니 감동이 크네요~ 진솔하고 귀한 이야기 나눠 주시고 잘 경쳥해주신 모든 선생님들 감사합니다 ^^ 수고 많으셨습니다~ 심화 과정에서 봬요~~^^ - 조아*
마지막 수업에서 인생을 돌아본 시간 소중했습니다. 더 많은 나를 다양하게 만나볼 수 있어 좋았고 다른 분들의 인생에서 배울 점도 많아 더 좋았습니다. 감사합니다 - 소유*
02-2679-6270
https://cafe.naver.com/heorumbaenam
독서교육 전문 해오름평생교육원에서 오는 10월 11일, 유발 노아 하라리의 사피엔스 깊이 읽기 5주 과정을 시작합니다^^
처음이라 수강이 망설여지시면 1강 들어보시고 결정하셔도 됩니다! (1강 수강료 : 자료비, 접수비 포함 5만원)
* 지금 신청하기 : https://forms.gle/XhAv5DXGkkjPSh956
- 2023년 수업 후기 -
박형만 선생님과 도반들과 함께 고등 논술 강의를 듣게 된 동기가 불순하다. 혼자서는 책꽂이에 곱게 모셔놔 둔 책들을 일단 강의를 듣게 되면 다 읽겠지 일단 거기서부터 출발하자라는 욕심에 강의를 신청했다.
사피엔스를 읽으면서 요약하고 주제문을 찾고 질문을 발췌하는 과정이 쉽지 않았고 아쉬움도 남았지만 박형만 선생님의 깊이 있는 설명과 도반님들이 준비해 온 과제들을 보면서 제가 부족한 부분들에 대해 알게 되었고 심도 있는 토론을 통해 서로의 생각을 나누는 시간이 좋았다.
농업혁명이 사람을 이롭게 한 혁명이라고 배워왔고 생각해 왔는데 우리가 진정 더 나은 삶을 살고 있는가? 라는 하라리의 물음에 놀라고 화폐, 법, 국가 모두가 가능했던 이유가 사람들이 상상하면서 시작되었다는 저자의 통찰력이 부럽다. 고등 논술 시작을 책을 다 읽는 것에 두고는 있지만 참여하는 과정에서 도반님들처럼 넓은 시야와 깊이 있는 생각을 할 수 있길 바래본다 - 이복*
몇 년전에 사피엔스를 읽었을 때, 뒷담화 이론이나 밀이 인간을 지배한 것 등의 앞부분만 강렬하게 기억 남았었습니다. 이번에 도반 선생님들과 함께 책을 읽으면서 인지혁명, 농업혁명, 과학혁명이 사피엔스에게 어떤 영향을 미쳤는지 깊게 생각해보는 계기가 되었습니다. 미래에 대한 걱정 때문에 재산을 비축해야 했고, 그 때문에 현재를 누리지 못했다는 과거 사피엔스의 모습은 현대를 살아가는 우리의 모습과 별반 다르지 않았습니다.
기억에 남는 건 불교에서의 행복이었는데 결과적으로 나를 잘 아는 것이 필요하지 않을까라는 해답을 찾게 되었습니다. 어찌보면 찾기가 가장 어려운 답이 아닐까 생각해봅니다. 저는 이 책을 읽으며 타인과 비교하지 말고 현재에 그리고 나에 더 충실해야겠다는 생각을 많이 했습니다 - 김미*
1부 인지혁명 2부 농업혁명 3부 인류통합 4부 과학혁명으로 구성된 사피엔스는 획기적인 문제 제기와 충격적인 결말을 안겨줬습니다. 사피엔스의 처음과 끝을 보여줬습니다. 신이 되고자하는 사피엔스의 끝없는 욕망에 욕망의 주체가 누구인가를 묻습니다. 스스로 곱씹으며 대답을 찾아보게 됩니다 - 오*
'농업혁명은 사기다.' 이걸 읽고 더 이상은 놀랄 일은 없을 거라고 생각했는데 나의 착각이었다. 그동안 진실이라고 믿고 있던 것이 줄줄이 깨질 때의 아픔은 상당했다. 책을 읽는 게 점점 힘들어지고 인간에게 희망은 없나 싶어서 우울모드에 빠지기도 했다. 하지만 하지만 하라리는 뭔가 힘을 낼 수 있는 말을 해줄 거야하고 기대를 했지만 찾지 못했다.신이 된 인간. 그것이 인간의 숙명인지.. 사피엔스의 종착지는 어디일지... 궁금해졌다.
혼자 생각하면 너무 막연하고 어렵기만 했는데 다른 선생님들과 토론을 하면서 생각이 좀 정리되고 마음의 위안을 받았다. 혼자서 사피엔스를 읽었다면 타격이 더 컸을 것같다. 하라리가 사피엔스에게 준 희망의 메시지는 없을지 다른 책도 봐야할 듯 하다. 사피엔스는 하라리의 깊은 통찰에 압도당할 수밖에 없는 책이다 - 염미*
제게 E.H.Carr의 역사란 무엇인가? 라는 질문은 고등학교 세계사 수업 마지막 문제입니다. 그ㅠ막막함이 지금도 생생합니다. 그래서 그의 생각을 자세히 알고 싶다는 생각을 했습니다. 벌써 세번째 읽고 있습니다. 매번 어려웠습니다. 그래서 이번에는 제대로 읽고 싶어 정리를 해가면 읽고 있습니다. 그랬더니 조금 보이기 시작합니다. 저자의 생각이...
이번 수업에서 제일 인상깊었던 대목은 역사가도 개인들도 공적 영역이라는 측면입니다. 아이들과 세계사 공부할때 꼭 나오는 '왜 우리는 유럽사 중심으로 배우는가'라는 질문에 논의의 폭이 넓어져서 좋았습니다~ - 박명*