
민들레의 교육활동은 멀리는 ‘스스로 서서 서로를 살리는 사람’으로의 성장을 바라보면서,
해당 1년은 ‘배우기를 배우는’ 교육활동으로 구성되어 있습니다.
특히 ‘스스로 배우고, 서로 배우고, 하면서 배우고, 넘나들며 배운다’는
배움의 4가지 원리를 명심하며 ‘배우기를 배우기’ 위해 길잡이 교사 모두는 애쓰고 있습니다.
이 4가지 원리를 종합적으로 반영한 교육활동으로 프로젝트 활동이 있습니다.
매주 금요일 하루 전체를 두고, 프로젝트 활동을 하는 까닭이 여기에 있습니다.
2020년 프로젝트 활동은 <세상에 나쁜 게임은 없다> <새로 고침> <축제로 배운다>
<마이 리틀 포레스트>로, 4팀으로 이뤄지고 있습니다.
팀 이름만으로는 뭘 하는 건지 도통 짐작이 안 될 수도 있겠습니다.
각 팀은 배우려고 하는 이의 관심과 흥미에 따라 구성하고, 이어지는 활동은 모두가 주체가 되어 다양하게 펼쳐나갑니다.
특히 프로젝트 활동은 오디세이민들레 학생과 공간민들레 학생이 함께 섞여서 합니다.
이는 각별한 역동을 만들어내, 더 흥미로운 활동이 가능합니다.
각 팀별로 활동하면서, 서로 다른 팀의 활동도 이해하고,
또 팀을 넘나들며 배움을 확장시키기 위해 1년에 4회의 공유회를 엽니다.
지난 6월에 1차 공유회가 있었고, 8월 11일에 2차 공유회가 있습니다.
공유회에 모두를 초대하고 싶었으나, 코로나등 사회적 거리두기가 중요한 시기라
고민끝에 유투브로 접속하여 참여할 수 있도록 하였습니다.
한 학기 동안 무슨 활동이 어떻게 이뤄졌는지, 아이들은 무슨 생각과 고민을 하고 있는지 등을 보실 수 있습니다.
당연히 실시간 채팅으로 의견을 주실 수도 있습니다. 많은 관심과 참여 기다리겠습니다.
다음 주소로 오후 5:30부터 접속 하시면 됩니다.
https://www.youtube.com/channel/UCCmEqmhrtzhoAW7Elgnx5yw
민들레의 교육활동은 멀리는 ‘스스로 서서 서로를 살리는 사람’으로의 성장을 바라보면서,
해당 1년은 ‘배우기를 배우는’ 교육활동으로 구성되어 있습니다.
특히 ‘스스로 배우고, 서로 배우고, 하면서 배우고, 넘나들며 배운다’는
배움의 4가지 원리를 명심하며 ‘배우기를 배우기’ 위해 길잡이 교사 모두는 애쓰고 있습니다.
이 4가지 원리를 종합적으로 반영한 교육활동으로 프로젝트 활동이 있습니다.
매주 금요일 하루 전체를 두고, 프로젝트 활동을 하는 까닭이 여기에 있습니다.
2020년 프로젝트 활동은 <세상에 나쁜 게임은 없다> <새로 고침> <축제로 배운다>
<마이 리틀 포레스트>로, 4팀으로 이뤄지고 있습니다.
팀 이름만으로는 뭘 하는 건지 도통 짐작이 안 될 수도 있겠습니다.
각 팀은 배우려고 하는 이의 관심과 흥미에 따라 구성하고, 이어지는 활동은 모두가 주체가 되어 다양하게 펼쳐나갑니다.
특히 프로젝트 활동은 오디세이민들레 학생과 공간민들레 학생이 함께 섞여서 합니다.
이는 각별한 역동을 만들어내, 더 흥미로운 활동이 가능합니다.
각 팀별로 활동하면서, 서로 다른 팀의 활동도 이해하고,
또 팀을 넘나들며 배움을 확장시키기 위해 1년에 4회의 공유회를 엽니다.
지난 6월에 1차 공유회가 있었고, 8월 11일에 2차 공유회가 있습니다.
공유회에 모두를 초대하고 싶었으나, 코로나등 사회적 거리두기가 중요한 시기라
고민끝에 유투브로 접속하여 참여할 수 있도록 하였습니다.
한 학기 동안 무슨 활동이 어떻게 이뤄졌는지, 아이들은 무슨 생각과 고민을 하고 있는지 등을 보실 수 있습니다.
당연히 실시간 채팅으로 의견을 주실 수도 있습니다. 많은 관심과 참여 기다리겠습니다.
다음 주소로 오후 5:30부터 접속 하시면 됩니다.
https://www.youtube.com/channel/UCCmEqmhrtzhoAW7Elgnx5yw