경쟁교육 속의 부정적인 경험이 쌓여 '평가'는 우리에게 두려운 것으로 자리잡았지만 

교육활동으로서 '평가'의 의미와 역할을 다시금 짚어보고자 합니다.

공교육 속에서 평가제도 개선의 움직임, 배움을 추동하는 긍정적인 평가의 사례도 들여다보았습니다.  

더 배우고 싶게 만드는 평가, 인간의 성장을 돕는 평가에 대해 함께 고민해보셨으면 합니다. 

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