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• 83
• [민들레 141호 / 2022.5-6] 세상을 이해하는 힘, 문해력
• 민들레
• 2022-05-23
• 조회수1265
• 0

• 82
• 전환기교육 포럼 in 서울 _ "천 개의 삶의 학교를 상상하다"
• 민들레
• 2022-04-16
• 조회수1498
• 1

• 81
• 서울형 대안교육기관인 교육공간민들레에 대한 서울시 보조금 지원 내역
• 공간민들레
• 2022-03-30
• 조회수1196
• 0

• 80
• [민들레 140호 / 2022.3-4] 코로나 팬데믹 3년, 아이들의 삶
• 민들레
• 2022-03-24
• 조회수909
• 0

• 79
• 민들레가 전하는 2022년 첫 소식
• 민들레
• 2022-01-28
• 조회수1136
• 0

• 78
• [민들레 139호] '영끌 투자' 시대의 교육
• 민들레
• 2022-01-28
• 조회수913
• 0

• 77
• [민들레 138호] 성격유형검사, 인간을 이해하는 방법?
• 민들레
• 2021-11-19
• 조회수1392
• 0

• 76
• 2021년 교육공간민들레 회계 내역 공개합니다
• 공간민들레
• 2021-11-18
• 조회수2268
• 0

• 75
• 교육공간민들레에서 2022년에 함께 배우고 성장할 청소년을 초대합니다 (입학지원서 링크 포함)
• 공간민들레
• 2021-11-11
• 조회수1758
• 2

• 74
• [10월 민들레 독자모임] 건강과 환경을 위한 식습관
• 민들레
• 2021-10-14
• 조회수1177
• 0